Opiskelijatoimeksiannot
Toimeksiantolomake
Digital Business Labin palvelut:
- Digistrategian tai roadmapin selvitys.
- Digimarkkinoinnin suunnittelu.
- Toiminnanohjauksen demoympäristön esittely.
- Digitalisointimenetelmien ja prosessien kehittäminen.
- Järjestelmähankintojen esiselvitys.
- Sovelluskehitys ja -testaus.
- Laitetestaus.
- Prosessikuvaukset ja prosessien kehittäminen.
- Digi-palvelumuotoilu.
- Datamallinnus ja raportoinnin kehittäminen.
- Excel-pohjien kehittäminen.
- Somealustojen käyttöönotto.
Näitä palveluita toteutetaan digitutor-toimintamallin, kurssitöiden, projektien, harjoittelujen ja opinnäytetöiden kautta. Etsitään yhdessä tarpeeseesi soveltuva toteutustapa.
Esimerkkejä palvelun soveltuvuudesta eri toteutustapoihin.
| Palvelu | Digitutor | Kurssitehtävä | Projekti | Harjoittelu | Opinnäytetyö |
|---|---|---|---|---|---|
| Digistrategia / roadmap | X | X | |||
| Digimarkkinoinnin suunnittelu | X | X | X | X | X |
| Toiminnanohjauksen demoympäristön esittely | X | X | |||
| Digitalisointimenetelmien ja -prosessien kehittäminen | X | X | X | ||
| Järjestelmähankintojen esiselvitys | X | X | X | X | |
| Sovelluskehitys ja -testaus – esimerkiksi verkkokaupat ja -sivut | X | X | X | ||
| Laitetestaus | X | X | X | X | X |
| Digipalvelumuotoilu, prosessikuvaus ja -kehitys | X | X | X | X | |
| Datamallinnus ja raportoinnin kehittäminen | X | X | X | X | |
| Somealustan käyttöönotto | X |
Digitutor
Syksyllä 2021 SeAMKin ja Sedun yhteistyönä käynnistyi digitutor-ohjelma, jossa opiskelijat tekevät muutaman päivän tutustumisia yrityksiin ja samalla suorittavat yritysten pienimuotoisia selvitystehtäviä. Yritys pääsee näin matalalla kynnyksellä liikkeelle, mikä tarjoaa jatkossa hyvän perustan syventää kehittämistoimintaa muiden yhteistyömuotojen parissa.
Opiskelijalle digitutor-toimintamalli tarjoaa mahdollisuuden tutustua erilaisiin yrityksiin sekä soveltaa oppimaansa käytännön liiketoimintaongelmien ratkaisemiseen. Tämä tukee hyvin oppimista koulutuksen eri vaiheissa.
Harjoitus- ja ryhmätyöt
Hieman laajempia kokonaisuuksia voidaan tarkastella kurssien harjoitus- ja ryhmätyötehtävissä. Tästä hyvänä esimerkkinä toimivat esimerkiksi verkkokauppojen demo-toteutukset sekä kurssitehtävinä suoritettavat digitaalisen markkinoinnin suunnitelmat. Yritys saa näin käyttöönsä hyvät lähtökohdat toiminnan käynnistämiseen ja jatkokehittämiseen. Yritysyhteistyön yhdistämisellä osaksi kurssien suorittamista on pitkät perinteet ja useille kursseilla haetaankin toimeksiantajia.
Erityisesti digitalisaatioon liittyville kursseja, joille kaivataan toimeksiantoja ovat:
- PALVELUMUOTOILU – palvelupolun kehittäminen.
- EXCEL SREADSHEET CALCULATION IN BUSINESS – Excel-taulukon laadinta liiketoiminnan tarpeisiin.
- WEB DESIGN – Pienimuotoinen staattinen verkkosivu yritykselle.
- INTERNET-MARKKINOINTI – Internet-markkinoinnin suunnitelma.
- DIGITAL MARKETING – Digitaalisen markkinoinnin suunnitelma.
Muut liiketalouden toimeksiannot löydät kurssitoimeksiannot -linkistä.
Kuten digitutor-ohjelma, myös ryhmätyöt avaavat opiskelijalle ovia käytännön työelämään. Digitalisaatio ja sen parissa työskentely voi olla vaikea hahmotettavaksi, joten työelämäprojektit tuovat konkretiaa siihen, millaisia esimerkiksi projekti- ja ryhmätyöskentelyt ovat. Harjoitustöiden haasteena on kuitenkin kurssilähtöisyys ja yrityksen näkökulmaa voidaankin tarkastella laajemmin projektiopinnoissa.
Projektiopinnot
Digitalisaatioon liittyvä opiskelijayhteistyö on mielekästä rakentaa projektimuotoon. Tällöin opinnot suoritetaan perinteisten kurssien ulkopuolella kokonaisuutena, johon sisältyy projektitoiminnan teoriaa sekä erilaisia käytännön projekteja. Tällöin yritys pääsee vapaammin määrittelemään suoritettavan projektin sisältöä ja suuntaa.
Opiskelijoille projektiopintokokonaisuus tarjoaa mahdollisuuden kasvaa projektiosaajaksi. SeAMKPro-opintokokonaisuudessa opiskelija voi osallistua useampaan projektiin, jolloin projektitoiminnan luonne ja haasteet avautuvat entistä paremmin. Tutustuminen asiantuntijan ja projektipäällikön rooleihin valmistaa käytännön työelämää varten.
Harjoittelu
Kolmesta viiteen kuukautta kestävä harjoittelu tarjoaa hyvän mahdollisuuden tehdä laajempiakin selvityksiä sekä esimerkiksi tukea yritystä erilaisten järjestelmien testauksessa ja käyttöönotossa. Harjoittelussa voidaan tutustua yrityksen operationaalisiin tehtäviin, mutta pohdittavaksi kannattaa ottaa myös opiskelijoiden osallistuminen erilaisiin kehittämisprojekteihin ”tuorein silmin”. Harjoittelun luonnetta ja tavoitteita kannattaakin pohtia avoimesti yrityksen kanssa parhaiden mahdollisten oppimiskokemusten ja -tulosten saavuttamiseksi.
Digitalisaatio on dataa, järjestelmiä, prosesseja ja palveluita, mutta myös näiden kutomista yhteen erilaisina liiketoimintamalleina. Harjoittelu voi olla monelle ensimmäinen vilkaisu tähän kokonaisuuteen, mikä kannattaa ottaa huomioon asiantuntijapolun alun suunnittelussa. Harjoittelun laajuus auttaa myös integroitumaan työelämään opintojen loppupuolella.
Opinnäytetyö
Opinnäytetyö on mahdollista toteuttaa yhteistyössä yritysten kanssa. SeAMKissa digitalisaatioon liittyviä opinnäytetöitä on toteutettu mm. free-to-play pelien ansaintalogiikasta, verkkokurssin toteuttamisesta, etätyöstä ja etäjohtamisesta, digitaalisista ohjausmenetelmistä ja niin edelleen. Opinnäytetöiden skaala on laaja ja uudet digitaalisuuteen painottuvat opintopolut tarjoavat niitä tulevaisuudessa lisää. Uusien suuntaumien myötä digitalisaatioon liittyvät opinnäytetyöt tulevat jatkossa lisääntymään.
Opiskelijalle yritysyhteistyö mahdollistaa osaamisen soveltamisen käytännössä ja on olennainen askel siirryttäessä opintojen jälkeen työelämään. Laajan kirjallisen työn toteuttaminen kehittää ajanhallintaa, kriittistä ajattelua ja kokonaisuuksien hahmottamista.